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Piñatas

mercredi 11 décembre 2019 par Carole Mari, Zenia Perez-Poraux

En cours d’espagnol, afin de décorer et de s’associer aux fêtes de fin d’année, les élèves ont étudié l’origine et l’evolution de la pinata et ont ensuite entrepris le travail de création ; auquel les professeurs se sont associés.

Au vu du travail demandé, il est tout de suite plus relatif d’avoir envie de la casser !!! o:)

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Collège Les Nénuphars, Bréval. (académie de Versailles)
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