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« Altar día de muertos »

mercredi 13 novembre 2019 par Zenia Perez-Poraux

Dans le cadre de notre enseignement en espagnol, nous avons travaillé la séquence « El día de los muertos » et comme projet final les élèves de 4e ont réalisé « Un altar del Día de los muertos ».

D’abord les élèves se sont répartis en groupes et ont choisi un projet parmi :

  • Pan de muerto
  • flores de cempasúchil,
  • calaveritas de azúcar
  • papel picado

Enfin, les 5 classes de 4e ont exposé leur travail au CDI.


Voici les avis de quelques élèves :

“J’ai bien aimé le projet. Ce n’est pas une chose que l’on ferait de soi-même. C’est bien que toute la classe participe en faisant plusieurs choses et non pas le même projet » Clara

« J’ai beaucoup aimé ce projet : le fait que toute la classe ait participé je trouve ça bien. J’espère refaire un projet comme celui-là » Candice

« J’ai bien aimé car ce projet nous a fait découvrir la culture mexicaine et nous avons fait un travail manuel. Mais c’est dommage pour le pain gaspillé. » Léopold

« J’ai adoré le chapitre, c’était bien d’avoir le choix de faire : papel picado, les fleurs, pan de muerto, ou tête de mort en sucre. » Sophie

« Ce chapitre était bien et intéressant, en plus nous avons fait du travail manuel et pas que du cours. » Edouard

« Le projet était intéressant, j’ai bien aimé faire la tête en sucre » Lauryn

« J’ai adoré le projet des classes de 4e car toutes les classes ont mis tout leur cœur. Félicitations à toutes les classes de 4e, je vais garder des nombreux souvenirs » Salma

« J’ai adoré ce projet que j’attendais tellement. Toutes les classes y ont participé, ce qui est génial » Julie

« J’ai bien aimé cette séquence car j’ai appris beaucoup des choses que je ne savais pas et j’ai bien aimé le film COCO » Léna

« C’était bien mais on aurait bien voulu goûter le pain. » Moti


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